О том, как корректировать запросы для расклада.

Вместе с вами мы научимся видеть некорректные вопросы и научимся их формрулировать в конструктивном для раскладов ключе. Это позволит вам качественнее "утолять боль" кверента, отвечая на его внутренний запрос.

О том, как подобрать нужный расклад. 

Мы разберем  виды раскладов и на  практике закрепим способы применения тех или иных схем для самых разных ситуаций.  Мы покажем как работают универсальные схемы, подходящие под любой запрос, и где, в каком случае применять тематические расклады. Это поможет вам в будущем лучше ориентироваться в разборе истории кверента.

О том, как читать узор расклада. 

Чтение расклада - это цельная история, у которой должно быть начало, середина и конец. Мы научим вас анализировать выпавшие карты и собирать все трактовки в единую канву повествования. Мы дадим рабочие алгоритмы анализа карт и вывода по итогам расклада.

О том, как менять расклад под запрос.

Не всегда готовые схемы могут подходить под запрос кверента. Даже классические, даже самые рабочие, проверенные временем. Мы покажем как можно трансформировать схему расклада, не меняя сути его работы. Это поможет вам в дальнейшем быстрее находить ответы на запросы кверентов.

Этот курс для тех, кто прошел первый и второй модуль Базового курса. Мы соберем все знания в целостную картину, и этапы обучения выстрояться в единую цепочку умений и навыков.

Материалы курса подойдут и тем, кто имеет самостоятельные базовые знания Таро, но боится практиковать разбирать запросы кверентов. Вы точно получите иной взгляд на то, что вы и так знали. Вы попрактикуетесь не только в чтении и анализе расклада, но и сделаете несколько разборов историй реальных кверентов под наблюдением кураторов. 

Блок уроков "Технология 78" отлично подойдет тем, у кого есть проблемы с выбором расклада под запрос и кому сложно соединить все карты в единое целое.   Особенно если для вас выпавшие карты - это просто разрозненные картинки, которые никак не связываются в одну историю. 

Вам потребуется смартфон, компьютер или ноутбук, доступ в интернет, а также умение работать с текстовыми редакторами при выполнении домашних заданий.